1

安则成

资本主义慈善和社会保障的本质剖析与变革探索——《英国工人阶级状况》读书报告

复旦大学

一等奖

2

董想

从“消灭哲学”到“实现哲学”——试析马克思哲学观的转向与超越

吉林大学

一等奖

3

翁乐苗

《实践论》形塑的五重逻辑

5822yh银河国际

一等奖

4

吴一凡

《湖南农民运动考察报告》中的调查研究思想探析

北京师范大学

一等奖

5

董进哲

《德意志意识形态》人学理论：出场逻辑、科学真义及当代意蕴

吉林大学

一等奖

6

陈华龙

跨越峡谷——唯物史观上的辩证精神之花

四川师范大学

一等奖

7

徐曹洋

批判性重构：进化论对构建必然和偶然辩证关系的价值机理——兼论西方马克思主义对自然辩证法的曲解

武汉大学

一等奖

8

徐嘉良

用矛盾的观点看世界——《矛盾论》读书报告

太原理工大学

一等奖

9

于雨桐

《共产主义运动中的“左派”幼稚病》的历史意义和当代价值

5822yh银河国际

一等奖

10

印丽岚

何为真正的共同体？——基于《黑格尔法哲学批判》探析

中国政法大学

一等奖

11

朱福钰

中国共产党政党精神的内涵解读与提升路径——基于《共产党宣言》的研究

5822yh银河国际

二等奖

12

关天雨

《空想与科学的界限与联系——<社会主义从空想到科学的的发展>读书报告》

北京大学

二等奖

13

郭沛豪

人是目的而非工具——读《1844年经济学哲学手稿》有感

5822yh银河国际

二等奖

14

吴雨瀚

列宁关于“要资本，不要资本主义”的生成、展开与启示——基于《论粮食税》核心命题的文本分析

山东大学

二等奖

15

岳南岐

“大力弘扬将革命进行到底精神”——浅析列宁《国家与革命》中的革命思想和新时代的革命内涵

中国社会科学院大学

二等奖

16

张鉴

《矛盾论》与《保卫马克思》：矛盾不平衡性与矛盾多元决定的辩证统一性理解

5822yh银河国际

二等奖

17

许腾腾

批判与立论：马克思恩格斯的“群众”认知逻辑及其现实价值——基于《神圣家族》的文本解读

安徽大学

二等奖

18

王梦佳

论《关于费尔巴哈的提纲》的“实践”思想

华中农业大学

二等奖

19

徐新宇

头脑中的亡灵

中央民族大学

二等奖

20

赵嘉丽

“人是人的最高本质”——读《<黑格尔法哲学批判>导言》有感

天津大学

二等奖

21

李天钰

牢牢掌握网络意识形态工作主导权——《习近平关于网络强国论述摘编》阅读报告

重庆师范大学

二等奖

22

樊雨菡

努力做新时代坚定有为的青年马克思主义者——再读《青年在选择职业时的考虑》有感

西安理工大学

二等奖

23

陈一嘉

关于《青年团的任务》中青年教育思想的意蕴、特征及现实启示的思考

5822yh银河国际

二等奖

24

孙敬婷

自我异化的扬弃：重思马克思“美好生活”理念 ——基于《1844年经济学哲学手稿》的研究

大连医科大学

二等奖

25

王子涵

共同体视域下马克思主义自由观的阐释——基于《德意志意识形态》的分析

中国地质大学（武汉）

二等奖

26

赵健宇

历史与人生的真理探索

哈尔滨工业大学

二等奖

27

解依桐

基于马克思异化理论的现代消费社会批判——读《1844年经济学哲学手稿》有感

山东大学

二等奖

28

陈静

《共产党宣言》的无产阶级政党思想及其时代价值

河南农业大学

二等奖

29

张耀顺

工业4.0时代新型剥削的本质透视——以马克思《雇佣劳动与资本》中“劳资”对立为视角的分析

5822yh银河国际

二等奖

30

陈珊珊

对交叉性理论批判的批判——基于《家庭、私有制和国家的起源》中的女性解放思想

华东师范大学

二等奖

31

吴晓

论《反对自由主义》的当代启示

5822yh银河国际

三等奖

32

隋金洋

对《关于费尔巴哈的提纲中》“人的本质”问题的理解及其中国化时代化运用的启示

山东科技大学

三等奖

33

张静文

《德意志意识形态》关于人的现实性的抒发

中国石油大学（北京）

三等奖

34

王奕欣

从马克思对费尔巴哈的“爱与恨”认识“新唯物主义”——读《关于费尔巴哈的提纲》

北京体育大学

三等奖

35

刘涵睿

追求权利平等的工人们

四川大学

三等奖

36

代津榜

批判与建构：马克思社会革命思想的早期审视——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》和《论犹太人问题》文本考察

海南师范大学

三等奖

37

聂金鹤

对《起源》中妇女问题的现实思考

厦门大学

三等奖

38

胡昕蕙

失败中辉煌：《法兰西内战》与马克思责任政府思想

武汉理工大学

三等奖

39

付学铜

历史与关照：读《中国革命和中国共产党》的思考

北京师范大学

三等奖

40

李兆山

论马尔库塞科技异化理论的超越性——基于对马克思劳动异化理论的比较分析

兰州大学

三等奖

41

秦毓婉

《<黑格尔法哲学批判>导言》的批判理路及其当代启示

兰州理工大学

三等奖

42

陈德辉

论拿破仑观念推动波拿巴政变的历史条件、精神实质与中国启示——读《路易·波拿巴的雾月十八》

中山大学

三等奖

43

贾皓

马克思的新唯物主义何以可能——《关于费尔巴哈的提纲》的思想解读

华侨大学

三等奖

44

郝星宇

捍卫自由思想的宣言书——《评普鲁士最近的书报检查令》解读

5822yh银河国际

三等奖

45

马玉阳

关于《费尔巴哈论》中唯物史观的思考

陕西师范大学

三等奖

46

戴忻桐

从《德意志意识形态》中看马克思恩格斯世界历史理论

5822yh银河国际

三等奖

47

葛永钧

马克思恩格斯共同体思想形成理路与当代价值——以《德意志意识形态》为主要文本

新疆大学

三等奖

48

张盼

论《评普鲁士最近的书报检查令》中的“衡量矛盾”——从密尔自由观的视角解读

中共中央党校（国家行政学院）

三等奖

49

张淑涵

《德意志意识形态》的思想政治教育价值内涵与现实启示

5822yh银河国际

三等奖

50

王钧瑶

何以为家——《家庭、私有制和国家的起源》中的婚姻家庭思想及其当代启示

华东师范大学

三等奖

51

杨玉萍

恩格斯执政党现代化建设思想的主要内容和时代价值

华中师范大学

三等奖

52

杨小能

革命何以成功，国家何以治理——基于“三个”力量的逻辑解释

山西大学

三等奖

53

贾琦

人类的悲欢并不相通——“同情”的东西方比较与现代性批判

东北师范大学

三等奖

54

姚凯瑞

论《神圣家族》对唯物史观的奠基及其当代思想政治教育意义

广西大学

三等奖

55

朱奕丰

“反转”与“平等”：唯物史观视野中妇女的权利与解放——读《家庭、私有制和国家的起源》

南京农业大学

三等奖

56

刘润萌

重温《论持久战》，启示新时代青年

扬州大学

三等奖

57

李永超

新时代加强和改进高校思想政治教育的三重路径——学习《改造我们的学习》的思考

南开大学

三等奖

58

国勇杰

恩格斯《论权威》的文本考察——概念、逻辑与方法

5822yh银河国际

三等奖

59

李东昊

内卷：现代视域下异化形态的新发展—基于对《1844年经济学哲学手稿》的分析与思考

西北政法大学

三等奖

60

李兴

从《社会主义从空想到科学的发展》看社会主义制度优越性

新疆师范大学

三等奖

61

于维佳

《共产党宣言》蕴含的现代性批判思想及其当代价值

陕西师范大学

优秀奖

62

初赵蓥

“抽象力”：马克思的方法论解读——以《资本论》“商品章”为中心

中央民族大学

优秀奖

63

黄金峰 张国松

马克思对费尔巴哈人本主义批判的三个维度——基于《关于费尔巴哈的提纲》一文

贵州师范大学 贵州大学

优秀奖

64

叶杨军

人类命运共同体的世界历史出场及发展遵循——基于《德意志意识形态》和《共产党宣言》的考察

南开大学

优秀奖

65

刘秋旭

人的本质何以指向人的解放：从鲍威尔到马克思——《论犹太人问题》读书笔记

武汉大学

优秀奖

66

樊天惠

识微见远——研读《哥达纲领批判》核心思想的批判构建及其醒世意义

西安电子科技大学

优秀奖

67

廖优

遮蔽与解蔽：科尔施视域下的“消灭哲学”

同济大学

优秀奖

68

成红

历久弥新的红色经典 共产党人的精神源泉——《共产党宣言》读书报告

电子科技大学

优秀奖

69

刘王飞

当代资本主义超越了帝国主义吗？——“超帝国主义论”的列宁主义批判与实践突破

浙江大学

优秀奖

70

李子豪

马克思的“主谓颠倒”考和文本生产遐思

河北工业大学

优秀奖

71

宋雨欣

浅析《神圣家族》中蕴含的群众史观及其对当代中国的启示意义

哈尔滨师范大学

优秀奖

72

张锐

《马克思主义妇女解放理论研究——基于<家庭私有制和国家的起源>文本解读》

安徽大学

优秀奖

73

张瑞芳

刍议《<1857-1858年经济学手稿>导言》中政治经济学方法

东南大学

优秀奖

74

陆文瑾

《德意志意识形态》中的历史主体思想及其对中国式现代化人民主体性的启示

中国人民大学

优秀奖

75

周芮含

消解与重构——论马克思对黑格尔辩证法的颠倒

陕西师范大学

优秀奖

76

余焰琳

从马克思提出的共产主义第一阶段分配制度看我国的分配制度——基于《哥达纲领批判》

武汉大学

优秀奖

77

刘建军

没有调查就没有发言权，大兴调查研究之风——《反对本本主义》的时代启示

西北民族大学

优秀奖

78

吴晓雅

马克思论精神生活的异化及其超越

河南大学

优秀奖

79

王佳威

走向具体的唯物史观——以<路易·波拿巴的雾月十八日>为例

陕西理工大学

优秀奖

80

陈祥至

人口生产、家务劳动和妇女解放——读恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》有感

福建师范大学

优秀奖

81

吴东霖

基于列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》对当代资本主义的思考

广西师范大学

优秀奖

82

代成军

试论马克思对费尔巴哈哲学的内在超越——基于对《关于费尔巴哈的提纲》的考察

5822yh银河国际

优秀奖

83

魏无唯

共产主义作为“现实的运动”的多维透视——基于马克思1843-1848文本群的探究

东北师范大学

优秀奖

84

吴雨桐

自由与伦理：为共产主义牺牲是否高于伦理责任？

华南师范大学

优秀奖

85

杨浩旭

从“异化的人”迈向“完全的人”——基于马克思“异化劳动理论”的思考

新疆大学

优秀奖

86

孙凤坤

这里有玫瑰，就在这里跳舞吧——读《路易·波拿巴的雾月十八日》有感

宁夏大学

优秀奖

87

蒋欣昊

坚持“党管青年”原则 党对青年要求演变的过程及特征

中国青年政治学院

优秀奖

88

胡卫星

真理的味道非常甜——读《共产党宣言》有感

湘潭大学

优秀奖

89

余淑婷

马克思关于无产阶级“不断革命思想”的生成和启示——从《1848至1850年法兰西阶级斗争》的文本来看

河海大学

优秀奖

90

李建芳

资本主义经济关系的不平衡性分析 —— 基于《雇佣劳动与资本》的考察

北京理工大学

优秀奖

91

魏咏琪

“革命的实践”思想——读《关于费尔巴哈的提纲》前三条

江西师范大学

优秀奖

92

陈思宏

马克思主义中国化视域下人民观的实践与发展

郑州大学

优秀奖

93

顾秦一

ChatGPT对人类社会和自然界产生的影响及其治理——以恩格斯《自然辩证法》解读ChatGPT

中国矿业大学

优秀奖

94

王盛罡

指导农业农村现代化的行动指南——读《论“三农”工作》

西北农林科技大学

优秀奖

95

谯琳

从《家庭、私有制和国家的起源》探析妇女解放

锦州医科大学

优秀奖

96

黄伟

论“两种生产理论”中“人”的三重职能

华南理工大学

优秀奖

97

李于萍

漆夜中的破晓

四川师范大学

优秀奖

98

梁议文

嘤其鸣矣，求其友声——延安知识分子群体形成的必然性

西安理工大学

优秀奖

99

李姮烨

列宁党的理论建设思想及其当代价值——基于《怎么办》的文本分析

中国社会科学院大学

优秀奖

100

杨丹

鉴往知来：《反对本本主义》对新时代调查研究的理论启示

内蒙古大学

优秀奖